10.3969/j.issn.1005-6033.2014.21.019
新建本科院校图书馆员阅读素养研究
图书馆员的阅读层次将直接影响着读者阅读需求的满意程度。阐述了新建本科院校图书馆员的阅读现状及成因,提出了提升新建本科院校图书馆员阅读素养的方法。
新建本科院校、图书馆员、阅读素养
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
河北省社会科学基金项目“新建本科院校图书馆读者阅读研究”项目编号HB12TQ006。
2014-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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43-44,154