中小学生文献借阅情况分析及对策--以长春图书馆为例

摘要：

为了解少儿读者的阅读需求及其利用图书馆的情况，以便有针对性地加强中小学生借阅室的管理，以长春图书馆为例，介绍了中小学生借阅室馆藏及流通情况，分析了各类型读者借阅情况，提出了合理配置馆藏资源的建议。

关键词：图书馆服务、中小学生、少儿读者、文献借阅

分类号：G258.69(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-98,99