高校教师外文信息资源的获取与传播方式研究

摘要：

为了让文献情报更快捷地到达科研人员手中，出版社、图书馆、学术机构采用了多种措施，推动科研人员对文献的获取，但是还远不能满足专业科研任务的需要。通过对河南省84个科研团队的调查，总结出了目前高校教师外文信息资源的获取方式和传播方式，分析了影响检索效果、文献获取效率的因素，并提出了一些有针对性的建议。

关键词：高校教师、外文信息资源、获取方式、传播方式

分类号：G253.1(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：河南省科技厅软科学研究计划项目“河南高校外文信息资源的开发与共建研究”项目编号122400440110。

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-121,122