10.3969/j.issn.1005-6033.2014.14.006
高校图书馆学科服务利用情况和需求调查分析*--以江南大学图书馆为例
以江南大学图书馆为例,分别对本科生、研究生(硕士、博士)和教师3个群体的学科服务利用情况和需求进行了调查与分析,指出当前读者对于学科服务的需求具有层次化、个性化、专业化和泛在化等特点。
高校图书馆、学科服务、需求特点
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
江苏省现代教育技术研究2012年度课题“基于信息计量学的高校图书馆学科服务研究”项目2012-R-23694。
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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