10.3969/j.issn.1005-6033.2014.10.062
文献检索课教学中信息不对称现象探讨
基于信息素养调查问卷的数据,对少数民族学生在文献检索课中的信息不对称现象进行了阐述,并针对这些信息不对称现象提出了提高文献检索课教学效果的对策及建议.
文献检索课、信息不对称现象、教学效果、少数民族学生、信息素养
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G254.97(图书馆学、图书馆事业)
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
140-142
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10.3969/j.issn.1005-6033.2014.10.062
文献检索课、信息不对称现象、教学效果、少数民族学生、信息素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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