10.3969/j.issn.1005-6033.2013.05.008
关于学龄前儿童读书会分龄问题的探讨——以广州图书馆亲子读书会为例
介绍了我国大陆、我国台湾地区以及欧美的图书馆读书会分龄概况,并以广州图书馆亲子读书会为例,提出图书馆应如何根据读书会内容、形式和目标,对参加活动的学龄前儿童的进行年龄划分.
阅读分龄、学龄前儿童读书会、广州图书馆
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G258.7(图书馆学、图书馆事业)
广州市哲学社会科学发展"十一五"规划2009年度课题,课题编号09B82
2013-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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