图书馆服务育人模式创新的实践探索与研究

摘要：

以哈尔滨工程大学图书馆的实践活动为基础,从提升馆员的服务育人水平以及创新读者服务方式两个方面提出具有可操作性并有创新意义的建议.

关键词：图书馆、读者协会、服务育人、创新模式

所属期刊栏目：22

分类号：G251(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46