10.3969/j.issn.1005-6033.2012.13.008
基于Web2.0的大学生信息素养教育实践研究
在Web2.0时代,信息素养教育的思想和模式都发生了变革,Web2.0技术在信息素养教育中的实践应用已经成为图书馆界和图书馆员关注的焦点.分析了信息素养教育现状,探讨了Web2.0时代信息素养教育的实践路径.
Web2.0、信息素养教育、实践路径
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G254.97(图书馆学、图书馆事业)
天津商业大学青年科研培育基金项目101131
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-20,27