基于GIS的城镇教育资源组合购房区位分析——以山西省太谷县为例

摘要：

以山西省太谷县为例,以选择拥有最佳教育资源组合的购房区位作为购房决策线形规划系统目标,分析研究了区中优质小学、初中、高中等教育资源的社会满意度和时间满意度分布,运用基于栅格的空间分析方法,筛选出城市中富含优质教育资源购房区住,为合理评价城镇教育资源分布,分析城乡居民教育需求的空间分布进行了有益的探讨.

关键词：GIS、城镇教育资源组合、空间分析

所属期刊栏目：21

分类号：TU984.14(地下建筑)

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：165-169