美国高校学科馆员资格认证和考核评价的研究与借鉴

摘要：

学科馆员是高校图书馆学科服务的主体,其素质和能力决定着图书馆学科服务的水平和工作质量.美国高校图书馆通过图书馆员职业资格认证和考核评价,选拔图书馆人才,开展学科馆员的信息服务,取得成效.借鉴美国高校经验,结合我国高校图书馆学科馆员的实际,提出了实行我国高校图书馆学科馆员制度的举措.

关键词：高校图书馆、学科馆员、资格认证、考核评价、美国、中国

所属期刊栏目：21

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2010年度河北省教育厅人文社会科学研究项目《中美高校图书馆学科馆员制度的比较研究》SZ2010705

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25