中等专业学校学生阅读心理与行为研究

摘要：

通过问卷调查方式研究了湖北省旅游学校中专3个年级的学生利用图书馆的阅读心理与行为,根据调查结果,指出学生利用图书馆的频率和目的与学生的毕业意向和学习阶段关系很大,在此基础上提出了促进中专学生利用图书馆学习知识的建议.

关键词：中等专业学校、图书馆、读者心理、阅读行为

所属期刊栏目：21

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-29,36