10.3969/j.issn.1005-6033.2009.36.069
园艺专业学生创造性培养在蔬菜学实验教学中的探索与实践
蔬菜学实验教学在培养园艺专业学生创造性过程中具有举足轻重的作用.以现代教育心理学理论为指导,从课程特点与学生学习心理出发,探讨蔬菜学实验课教学的新方式、新方法,以提高教学效果,培养创新型人才.
蔬菜学实验教学、教学方法、园艺专业
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G642.4(高等教育)
2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144
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10.3969/j.issn.1005-6033.2009.36.069
蔬菜学实验教学、教学方法、园艺专业
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G642.4(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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