10.3969/j.issn.1005-6033.2009.35.072
建立全面学分制下的本科生培养模式——课程设置探索
通过对基于全面学分制的人才培养方案在课程设置方面的综合分析,总结了课程设置上出现的3种矛盾,并提出了一些改进建议.
全面学分制、本科生培养、课程设置
19
G642.3(高等教育)
2010-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
141-143
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10.3969/j.issn.1005-6033.2009.35.072
全面学分制、本科生培养、课程设置
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G642.3(高等教育)
2010-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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