10.3969/j.issn.1005-6033.2009.30.085
对高校教师职业认同感的思考
阐述了高校教师职业认同感的内涵,对当前高校教师职业认同感存在的问题进行了分析,并提出了见解和思考.
高校教师、职业认同、考核标准
19
G645(高等教育)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
176-178
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10.3969/j.issn.1005-6033.2009.30.085
高校教师、职业认同、考核标准
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G645(高等教育)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
176-178
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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