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10.3969/j.issn.1005-6033.2009.22.079

应用型本科院校实施导师制试点探析

引用
徐州工程学院为加快教学改革的步伐,以质量求生存.以改革求发展,围绕应用型本科办学定位,在部分本科专业进行了本科生导师制的探索.阐述了徐州工程学院在实施导师制的进程中一些有益的尝试.

应用型本科院校、导师制、试点

19

G647(高等教育)

2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

164-165

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1005-6033

14-1157/N

19

2009,19(22)

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