10.3969/j.issn.1005-6033.2009.22.027
如何培养学生健康的期刊阅读心理
在分析学生阅读期刊时的种种不良心理基础上,提出了选购好的期刊、营造良好的阅读环境、提高学生的阅读鉴赏力、增强学生对专业期刊的兴趣等对策,使学生保持积极的阅读心态,形成健康的阅读心理.
学生读者、期刊阅读、阅读心理
19
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1005-6033.2009.22.027
学生读者、期刊阅读、阅读心理
19
G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn