在质量认证专业引入导师制教学模式的研究

摘要：

阐述了在高职院校质量认证专业引入导师制教学模式的重要意义,重点叙述了导师制教学模式的实践过程,同时指出了引入导师制教学模式亟须解决的问题.

关键词：质量认证专业、导师制、教学模式

所属期刊栏目：19

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：湖北省"十一五"职教规划课题《国际质量管理体系认证专业的课程设置及教学模式研究》课题2007SJ193的研究成果之一

在线出版日期：2009-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176