情景教学在思想政治课中的应用研究

摘要：

通过理论与实证研究,探析了思想政治课情景教学的有效性,发现情景教学比传统讲授式教学更能激发学生学习的主动性和积极性,教学效果显著优于传统式教学.在归纳学生建议的基础上,提出了实施情景教学应注意的事项.

关键词：思想政治课、情景教学、有效性

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2008-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：198-200