信息素养教育的结构组成——以英语专业本科教育为例

摘要：

根据英语专业的学科特性与本科阶段的教学特点对英语专业学生的信息素养进行了定义,分析了英语专业本科生信息素养的构成,提出了信息素养教育模式.

关键词：信息素养、英语专亚、本科教育、人才培养

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177