10.3969/j.issn.1005-6033.2008.14.001
从文献计量学视角看我国中小学图书馆的研究和发展
从文献计量学的视角,对我国期刊中发表的有关中小学图书馆研究的论文进行分析,揭示了我国对于中小学图书馆研究的现状及存在的问题,提出了在今后的研究中应注意的问题.
中小学图书馆、文献计量学、统计分析
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G258.69(图书馆学、图书馆事业)
山东省教育科学"十一五"规划课题"新课程体系中的中小学图书馆的变革"115GG12
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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