10.3969/j.issn.1005-6033.2008.05.042
开放式服务中对读者阅读行为的评价与规范
针对开架借阅方式,总结了读者阅读行为失范的表现,就如何增强大学生公德意识的措施进行了探讨.
开架借阅、阅读行为、公德教育
18
G252.2(图书馆学、图书馆事业)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77
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10.3969/j.issn.1005-6033.2008.05.042
开架借阅、阅读行为、公德教育
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G252.2(图书馆学、图书馆事业)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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