10.3969/j.issn.1005-6033.2007.27.037
由美国高校图书馆人员状况看中国图书馆学教育
通过对美国高校图书馆工作人员文化程度、任职资格的分析,指出了中国图书馆学教育在加强专业教育的同时,应重视对图书馆员的继续教育,提高图书馆员的理论素养和综合技能.
图书馆员、图书馆学、继续教育
17
G251.6(图书馆学、图书馆事业)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
66-68
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10.3969/j.issn.1005-6033.2007.27.037
图书馆员、图书馆学、继续教育
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G251.6(图书馆学、图书馆事业)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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