10.3969/j.issn.1005-6033.2006.19.008
浅谈中学图书馆在研究性学习课程中的功能
介绍了研究性学习的概念及研究性学习课程的特点,阐述了中学图书馆在研究性学习中的作用和地位,指出要适应素质教育和研究性学习的需要,中学图书馆必须探索工作新思路,加强管理队伍建设,构建馆藏文献资源体系.
中学图书馆、研究性学习、素质教育
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G258.69(图书馆学、图书馆事业)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1005-6033.2006.19.008
中学图书馆、研究性学习、素质教育
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G258.69(图书馆学、图书馆事业)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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