10.3969/j.issn.1005-6033.2006.16.018
浅议心理暗示在高校图书馆工作中的应用
心理暗示是用含蓄、间接的方法,在无对抗的条件下,对人的心理和行为产生影响的过程.在高校图书馆的读者服务工作中,馆员们若能遵循目的性、权威性等原则,灵活掌握和运用言语暗示、行为暗示、环境暗示等方法,就能更好地利用心理暗示的积极作用,提升读者服务的质量.
心理暗示、读者服务、图书馆
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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