10.3969/j.issn.1005-6033.2004.03.075
关于计算机多媒体辅助《工程制图》教学的思考
计算机多媒体技术应用于<工程制图>课程教学是现代教育发展的必然结果,但也随之出现了一些新的问题,如学生作业质量不高、手工绘图能力有所下降等,鉴于此,提出了多媒体演示应适时介入、传统教学手段可适当配合、授课信息量要适度控制的原则.
多媒体辅助教学、工程制图、课堂教育
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TP399(计算技术、计算机技术)
2004-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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