聚焦方向意识的雷达系统课程思政教学设计与实践

摘要：

针对雷达系统课程教学中思政元素相对零散、难以与专业知识无缝对接等问题,从课程育人价值取向、课程思政一体化教学设计、教学实践与效果等三方面阐述了课程思政元素与专业知识的一体化设计思路,提出了该课程教学"三步"设计方法.教学实践表明,该方法显著提升了学员的专业水平和思政素养.

关键词：政治方向;雷达系统课程;矢量相加;课程主线;傅里叶变换;DNA双螺旋

所属期刊栏目：35

分类号：E251(国防建设与战备)

在线出版日期：2021-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：283-286