预选士官导航对抗课程多课堂教学模式的构建

摘要：

为了提升我校预选士官导航对抗课程的教学质量,根据预选士官特点,分析了预选士官导航对抗课程教学现状,提出在预选士官导航对抗课程教学中构建理论课堂、实践课堂和网络课堂三位一体的多课堂教学模式,给出了该教学模式的实施方法.教学实践表明,多课堂教学模式有效提升了预选士官知识的吸收内化和技能的掌握,为提升预选士官教学质量提供了参考.

关键词：多课堂模式、导航对抗课程、预选士官

所属期刊栏目：34

分类号：E251(国防建设与战备)

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149