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10.3969/j.issn.2095-5839.2016.04.016

军校学历教育期班研讨式教学实践与思考

引用
为探索军校学历教育不同教学期班、不同课程开展研讨式教学的效果,根据研讨式教学的概念内涵、特点和类型,给出了在学历教育期班开展研讨式教学的方法、步骤;结合3个期班、2门课程的教学实践,提出了应处理好教员能力素质、学员认知能力、教学内容、授课期班人数、教学基础条件等因素与研讨式教学之间的关系。这为军校学历教育期班进行研讨式教学提供了参考。

军校学历教育、研讨式教学方法、研讨式教学实践

30

E251(国防建设与战备)

2016-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

299-302

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空军预警学院学报

2095-5839

42-1847/E

30

2016,30(4)

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