数学建模教学中学生非智力因素的培养初探

摘要：

针对全国大学生数学建模竞赛活动对数学建模教学的需求,简述了数学建模教学与培训的三个阶段,即融入建模思想阶段、暑期集训阶段和参赛阶段,并就数学建模教学与训练,提出了培养学生的动机、兴趣、情感、意志、性格等非智力因素的一些有效可行方法.

关键词：数学建模、教学与培训、学生非智力因素

所属期刊栏目：29

分类号：E251(国防建设与战备)

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：381-384