研讨式在士官班雷达接收机教学中的应用

摘要：

为探索专业基础课实战化教学模式改革，将研讨式教学模式引入到雷达接收机教学中。结合士官学员特点，通过选择适当的研讨主题，对课堂的时间、局面、内容的把控来组织实施研讨课，注重教员的讲评总结，改革课程成绩评定模式，提高了学员学习的主观能动性。教学实践表明，研讨式教学模式是可行的。

关键词：雷达接收机、研讨式教学、士官学员

分类号：E251(国防建设与战备)

在线出版日期：2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：292-294