10.3969/j.issn.1673-8691.2012.06.015
“三实两结合”装备教学模式探索与实践
为解决信息系统装备结构复杂、价格昂贵、训练场地受到限制等制约装备教学的问题,提出了“三实两结合”的训练模式.根据该模式的内涵,给出了实施过程与方法,并在装备教学中进行了实践探索.实践结果表明:该教学模式解决了实装数量少、实践教学组织难的问题,明显提高了装备教学的质量和效益.
装备教学、教学模式、实装实岗实案教学、虚拟实验、虚实结合
E251(国防建设与战备)
2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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