10.3969/j.issn.1673-8691.2011.01.018
案例式教学法在美军空袭行动特点课程中的应用
为了进一步增强学员学习外军的兴趣、锻炼学员独立研究外军的能力、提高外军课程教学质量,将案例式教学法应用在本科学员美军空袭行动特点课程中,按照明确实施要求、确定教学案例、展开案例教学、确定教学评价等方法给出了教学实施步骤.实践表明达到了应有效果:78.18%的学员认为综合运用并拓展了所学知识,85.46%认为加深了对所学知识的理解,74.55%认为提高了学习的积极性,57.73%认为理论运用于实际的能力得到提高.
案例式教学法、美军空袭行动、课程应用
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E251.3(国防建设与战备)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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