任务驱动法在计算机技术与实验课程中的应用

摘要：

为适应我院向任职教育转变的需要,在计算机教学中体现以"任务为主线,学员为主体,教员为主导"的教学策略,根据任务驱动教学法的涵义,结合教学实际,分析了任务驱动教学法的步骤:提出任务,分析任务,完成任务,任务评价.实践证明:该方法有助于培养学员自主学习能力和综合能力,适用于计算机相关课程的教学.

关键词：计算机教学、任务驱动教学法、分析任务、任务评价、自主学习

所属期刊栏目：24

分类号：E251(国防建设与战备)

在线出版日期：2011-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：464-465