启发式教学在电站专业任职教育中的探索

摘要：

针时以岗位任职能力培养为重点的任职教育,结合中专士官教学实际,阐述了在移动电站的教学过程中如何采用图示和演示等启发式教学方式,充分调动学员的学习积极性和主动性的手段与方法.

关键词：移动电站、士官任职教育、启发式教学

所属期刊栏目：23

分类号：E25L(国防建设与战备)

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：464-465