以问题为本的学习在工科教学中的应用

摘要：

以问题为本的学习是一种新型教学模式.通过分析以问题为本的学习的基本过程及其理论基础,探讨了其在工科教学中的应用基础,对工科教学改革的促进作用以及在应用中遇到的问题,提出了适用于工科教学的3种新模式.

关键词：教学模式、以问题为本的学习、工科教学、教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-129,148