大学英语听力训练的策略

摘要：

从语音学基础在英语听力训练中的重要性入手,强调英语"小词"的发音训练,指出了中国学生听不懂英语的几个根本性问题,提供了训练英语听力时如何解决这些问题的具体方法,即强化训练词的弱读、连读、同化,训练英语在实际运用中的"非标准话"及重视拓宽语言文化背景知识对提高英语听力的作用.可帮助学生突破听力训练的瓶颈,从根本上解决听力训练效率低的问题.

关键词："小词"、语音学基础、弱读、连读、同化、"非标准话"、语言文化背景

所属期刊栏目：18

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2004-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74