从马克思的全面发展学说看人的创造性发展

摘要：

根据马克思主义关于人的全面发展学说,从人的本质出发揭示了创造性的全面性,通过对片面发展实质的分析论证了全面发展是使人的创造性得以彰显的根本途径.在劳动能力分析的基础上提出了创造性是新时代人的全面发展的最终标志;同时,还强调了人的全面、自由、充分的发展方式对创造性的重要意义,提出了实施创造教育的基本方法论原则.

关键词：马克思、全面发展、创造性

所属期刊栏目：16

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2004-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66