差异性与动态性并存:大学生创业失败学习内容多案例研究

摘要：

基于动态性创业失败学习理论视角,选取8位具有创业失败经历的大学生及4位创业指导教师进行深度访谈,主要采用多案例编码分析方法,探讨大学生创业失败学习内涵和特征.结果表明,大学生创业失败学习内容主要包括自我学习、商业学习、关系和网络学习、新企业管理学习4个维度;失败学习内容具有差异性特征,其中关系和网络学习较突出,新企业管理学习偏弱;失败学习内容同时具有动态性特征, 4个维度学习内容在失败学习3个阶段呈现出不同特征.研究结论有助于加强创业失败学习过程与学习内容的理论联系,根据失败学习内容差异性和动态性并存特征,构建大学生创业失败学习援助机制,提升失败学习效果.

关键词：大学生创业、创业失败、失败学习

所属期刊栏目：35

分类号：G645.5(高等教育)

资助基金：国家社会科学青年基金项目16CGL006

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：145-151