北京市属高校科技创新能力评价研究

摘要：

运用因子分析法对北京市属高校的科技创新能力进行实证研究,结果表明,北京市属高校的科技创新能力存在较大差异性,由于办学定位、培养目标以及专业设置不同,普通高校科技创新能力明显高于高职院校,工科类高校科技创新能力高于经管类高校.因此,地方政府主管部门应制定科学的科技创新政策,合理配置科技资源,充分发挥首都区域创新优势,提升科技投入产出效率,加大科技创新成果产出,提升高校科技创新能力.

关键词：高校科技创新、科技创新能力、评价指标、评价模型

所属期刊栏目：34

分类号：G527.1(中国教育事业)

资助基金：北京市教委社会科学计划面上项目SM201510005015

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112