高校科研业绩量化评价中的常见陷阱及超越策略

摘要：

如何全面、客观、科学合理地评价各高校及高校内部各机构、各学科和各科研人员的科研业绩,是每个高校都必须尽力解决好的一个非常重要而又较为困难的问题.目前,大部分高校科研评价中都或多或少地存在偏差,其部分根源在于3种陷阱,即对学科间存在的学科差异了解不够,对各种科研成果的宏观总量了解不够,对各类科研活动及成果的真实发展速度了解不够.对此,提出了基于同类相比原则的数量与占比相结合的高校科研评价方法,强调科研管理部门尽量全面掌握各学科性质差异、各类数据库的收录范围和年度收录总量变化情况,以及各类科研成果产出总量的发展态势.该方法的实施有利于更科学、公正、合理地做好高校科研业绩评价工作.

关键词：科研评价方法、科研业绩考核、科研量化评价、文献计量

所属期刊栏目：34

分类号：G644(高等教育)

资助基金：中国科协创新战略研究院项目2016ysxh1-3-9

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：101-106