2014年中国研究生教育及学科专业评价

摘要：

详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2014年中国研究生教育及学科专业评价工作的创新之处和具体做法,公布了2014年中国研究生教育及学科专业评价结果,并结合近几年的数据,对部分结果进行了深入分析,发现我国研究生教育的地区竞争力明显分为3个层次,但是国家“中西部高校基础能力建设工程”开始发力,正在缩小我国各地区研究生教育之间的差距.

关键词：研究生教育、综合竞争力、教育评价、科研评价

所属期刊栏目：31

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2015-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：139-146