校企合作现状与影响因素实证研究:以浙江为例

摘要：

目前,校企合作已经成为发达国家实现产业创新的重要途径,而在我国校企合作的潜力并没有充分发挥出来.因此,研究我国校企合作的现状和影响因素具有极为重要的意义.以浙江为研究对象,通过对高校、企业和高校科研人员进行问卷调查,分析浙江省校企合作现状与影响因素.研究发现,沟通渠道不畅、文化差异较大、合作能力不强以及政策支持不足是影响校企合作的重要因素.最后,有针对性地提出了提升我国校企合作关系的具体政策建议.

关键词：校企合作、科研人员、科研成果、问卷调查

所属期刊栏目：29

分类号：G311(科学研究工作)

资助基金：国家自然科学基金71072163;教育部人文社科项目08JA630080;浙江省重点软科学项目2010C25047

在线出版日期：2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：150-154