工程管理硕士专业学位人才培养模式探析

摘要：

工程管理硕士专业学位着眼于广义的工程管理,属交叉学科,旨在培养高层次、应用型、复合型人才,学生学习方式多为在职学习,其人才培养模式宜结合各自学科优势及生源特点,制定差异化的培养目标；以国际工程管理认证为导向,合理安排教学内容；突出实践教学与学科交叉,培养应用型复合型人才；规范教学管理与评估,确保人才培养质量.

关键词：工程管理硕士、专业学位、人才培养模式

所属期刊栏目：29

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：128-131