基于大工程观的我国大学工程伦理教育保障体系建设

摘要：

工程的价值属性要求工程师具有较高的伦理道德素质.时逢我国提出“卓越工程师培养计划”以及开设“工程管理硕士”专业学位,工程伦理教育正面临前所未有的契机.从环境保障和资源保障的视角构建我国工程伦理教育的保障体系.环境保障包括工程伦理教育的外部环境建设、组织环境建设与学习环境建设.资源保障包括师资保障与资金保障.环境保障与资源保障是工程伦理教育不可分割的组成部分,资源保障是工程伦理教育的前提、基础,而环境保障则对工程伦理教育起着促进作用,同时还影响着资源的分配.

关键词：工程伦理教育、保障体系、大工程观、卓越工程师培养计划

所属期刊栏目：29

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：国家自然科学基金项目70901072

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：123-127