基于PLS分析的我国创新型科技人才培养投入—产出实证研究
构建了创新型科技人才培养投入—产出指标体系,并基于偏最小二乘回归,将我国内地31个省市分成两类,提出了创新型科技人才培养投入—产出模型.研究结果表明,处于不同经济发展阶段的地区,影响创新型人才培养投入—产出的主要影响因素并不相同,广大中西部地区大中型企业R&D经费和项目是主要影响因素,而东部经济发达地区的主要影响因素为地区教育支出和GDP总量.
科技人才、投入—产出、偏最小二乘回归分析
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G316(科学研究工作)
国家自然科学基金项目70872010
2012-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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