区域技术学习效果影响因素:基于协整检验的实证分析

摘要：

技术学习是提高技术能力的重要途径.从技术学习方式、技术基础和制度环境3个方面阐述了其对技术学习效果的影响,提出了3个假设.利用2001-2010年中国内地30个省级样本的面板数据对假设进行验证,对东部地区和中西部地区进行分组研究,进一步揭示各因素对不同地区技术学习效果作用的区别,并提出对策建议.

关键词：技术学习、区域技术能力、面板模型、协整检验

所属期刊栏目：29

分类号：F062.3(经济学分支科学)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目09LZUJBWZY029

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34