10.3969/j.issn.1001-7348.2003.04.068
调整高校实验教学结构建设名特实验室
高校应科学合理地调整实验教学结构,大力增强中心意识,紧密围绕实验教学结构战略性调整的主要目标,准确把握科技进步和社会发展的基本趋势;要大力增强优化意识,优化实验教学结构,实验教学资源配置,丰富实验教学内涵;要紧密围绕高等学校办学特色来定位,大力建设一批品牌和特色实验室;要大力增强市场意识,建立适应实验教学结构调整的现代实验室管理制度.
实验教学、结构、中心
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G642.423(高等教育)
2003-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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