加强考核促进学生主动全面发展

摘要：

培养高质量人才,是高等教育学的根本宗旨,也是大学办学的发展目标,要达到这一目标,就要对学生全面实施素质教育.围绕着素质教育的目标我们制定出量化学生综合素质的评价指标,通过这一评价体系对人才的培养和全面发展进行反馈督导,逐步形成为学生的自觉行动,使素质教育由虚变实,由软变硬.

关键词：大学生、素质教育、本科教学

所属期刊栏目：19

分类号：G645(高等教育)

资助基金：教育部新世纪高等教育教学改革工程项目1282B03012

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185