高等学校知识创新体制浅议

摘要：

@@ 1教育创新体制
美国未来学家托夫勒在<权利的转移>一书中指出:"知识正取代昔日金钱至上的地位成为权利的主要象征,谁握有大量的知识,谁就能在未来的世纪中取胜."因此,我们必须对高教中人才的培养目标和模式,教育内容和方法,教育思想、观念和行为等进行大力改革,全方位创建高教创新体制,培养造就新一代全面发展的新人,抢占新世纪国际竞争的制高点,迎接知识经济的挑战.

机标关键词：学校知识、创新体制、知识经济的挑战、培养目标和模式、教育思想、观念和行为、权利、金钱至上、教育内容、国际竞争、高教、制高点、未来学、托夫勒、转移、人才、美国、改革、方位、方法

所属期刊栏目：17

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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