人工智能技术冲击下的员工主动学习行为

摘要：

依据资源保存理论,探讨员工应对人工智能技术应用的行为策略、发生机制及其边界条件.采用多时点、多来源方法收集305名领导与下属配对数据,使用阶层回归分析数据.研究发现,(1)人工智能技术的应用将诱发员工的主动学习行为;(2)工作不安全感在人工智能技术应用与员工的主动学习行为之间发挥中介作用;(3)主动性人格正向调节人工智能技术应用通过工作不安全感对主动学习行为产生的间接影响.

关键词：人工智能技术、工作不安全感、主动学习行为、主动性人格

所属期刊栏目：43

分类号：C93;G301(管理学)

资助基金：国家自然科学基金;广西哲学社会科学规划项目

在线出版日期：2023-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：180-187